让思维之光照亮课堂  

作　　者：张龙[1] 

机构地区：[1]北京市朝阳区芳草地国际学校

出　　处：《北京教育（普教版）》2021年第5期1-1,共1页Beijing Education

摘　　要：我心目中理想的课堂状态是这样的:每一个学生在课堂中是有安全感的,这种安全感来自于对老师、对同学的充分信任;每一个学生在课堂中是能够自信表达的,这种表达来自于对自己观点的一种认可与阐述;每一个学生在课堂中是能够不断质疑的,这种质疑来自于对教材、对生活的一种感悟和体验。

关 键 词：课堂状态 每一个学生 安全感 质疑 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]