建设富含儿童特质的“欢学园”  

作　　者：祁红[1] 蔡歆[2] 

机构地区：[1]北京教育科学研究院丰台实验小学 [2]北京教育科学研究院

出　　处：《北京教育（普教版）》2021年第5期10-11,共2页Beijing Education

摘　　要：北京教科院丰台实验小学是普通小区的配套学校。建校之初,学校仅有13名教职员工,其中10人为普通高校应届毕业生,队伍年轻化、“所教非所学”问题突出,老百姓对学校认可度不高。北京教科院专家团队帮助学校确立了“每一个都重要”的办学理念,结合学校文化进行“欢学园”建设。

关 键 词：教科院 办学理念 专家团队 年轻化 认可度 实验小学 学园 教职员工 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学]