“互联网+”时代下高职数学课程改革方法初探  

作　　者：李学 

机构地区：[1]兰州现代职业学院,甘肃兰州730207

出　　处：《科技视界》2021年第13期121-122,共2页Science & Technology Vision

摘　　要：“互联网+”时代下,高职数学课程的教学思维和教学方向随之发生了转变和创新。互联网技术和互联网数学资源在数学教学中的合理利用,更好的为学生提供时代化、供需化的数学课程,不断地开拓学生的数学眼界和思路,更有利于学生数学实践创新能力和数学知识素养的不断提升。文章将基于“互联网+”时代下高职数学课程改革方法展开探讨,以供广大高职数学教师参考。

关 键 词：“互联网+”时代 高职数学 课程改革 方法 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]