来华留学生中医药文化体验的体系建构与实施策略  

作　　者：潘万旗[1] 朱剑飞[1] 郭德欣[1] 

机构地区：[1]河南中医药大学,河南郑州450046

出　　处：《中医药管理杂志》2021年第7期19-21,共3页Journal of Traditional Chinese Medicine Management

基　　金：河南省高等教育教学改革研究与实践重点项目(项目编号:2017SJGLX067);河南省高等教育教学改革研究与实践研究生教育项目(项目编号:2019SJGLX073Y);河南中医药大学教育教学改革研究与实践项目(项目编号:2019JX59);河南省中医药文化与管理研究项目(项目编号:TCM2018008)。

摘　　要：提升文化认知、促进文化认同是来华留学生教育的重要内容,也是来华留学生教育的重要目标。在来华留学生教育中,构建来华留学生中医药文化体验体系,可为来华留学生学好中医药提供文化保障,也将成为弘扬中医药文化与中华文化的重要平台,并用中医药文化"讲好中国故事,传播好中国声音",提升国家形象。文章以建构主义与体验式学习为理论支撑,构建高等中医药院校来华留学生的"一核两阶四维"文化体验体系,探讨文化体验体系的实施策略。

关 键 词：来华留学生 文化体验 体系构建 实施策略 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]