“线上+线下”融合的高职项目化教学实践——以“数字影视后期处理”课程为例  

作　　者：陈凤芹[1] 

机构地区：[1]广州科技贸易职业学院,广东广州511442

出　　处：《科技与创新》2021年第11期126-128,共3页Science and Technology & Innovation

基　　金：广州市高等学校第十批教育教学改革项目(编号:2019JG210);全国高等院校计算机基础教育研究会计算机基础教育教学研究项目(编号:2019-AFCEC-208)。

摘　　要：随着移动终端设备和网络技术的发展,教与学的方式发生了显著变化,深化校企合作,将“线上教育”引入高职项目化教学,对提升高职人才培养质量具有重要意义。以高职“数字影视后期处理”课程为例,开展“线上+线下”融合的项目化教学实践,以期为探索高职教育教学改革提供理论和实践参考。

关 键 词：线上+线下 混合式学习 高职教育 项目化教学 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]