新时代应用型高校大学生社会主义核心价值观培育的实践进路──以大学生多元价值取向思维为视域  

作　　者：杜枬[1] 

机构地区：[1]南昌师范学院,江西南昌330032

出　　处：《老区建设》2021年第10期68-72,共5页

基　　金：江西省社会科学规划项目“新时代应用型高校大学生社会主义核心价值观培育研究──以大学生多元价值取向为视域”(18KS20)。

摘　　要：随着办学定位的确立,应用型高校在社会主义核心价值观的培育上要有新的思考。以社会主义核心价值观为根本遵循,以应用型高校大学生多元价值取向为视域,以塑造大学精神为着力点,将社会主义核心价值观的培育纳入到大学课程思政教学工作中,并贯穿于大学生各门课程的学习、日常工作、生活、实践与择业中,以此培育应用型高校大学生的多元价值取向思维,这是社会主义核心价值观培育的实践进路所在。

关 键 词：应用型高校大学生 核心价值观培育 多元价值取向 实践进路 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]