信息技术与小学数学课程整合的思考  

作　　者：王洪洋 祝家艳 

机构地区：[1]江苏省连云港市灌云县下车中心小学,江苏连云港222231

出　　处：《新课程研究》2021年第13期23-24,共2页New Curriculum Research

摘　　要：新课标的成功推行离不开现代化的教育理念和信息化的教法创新。文章分析了新课标对信息技术与小学数学课程整合的要求,从贯彻个性化学习理论、创设生活化情境、引入PBL教学模式等方面剖析了信息技术与小学数学课程整合的途径,以期为小学数学课程教学提供参考。

关 键 词：新课标 信息技术 小学数学 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]