基于“Star Chart”的开普勒第三定律科学再探究  

作　　者：杜昆 董爱军 支启军[1] 李国良 

机构地区：[1]贵州师范大学物理与电子科学学院,贵州贵阳550025 [2]兴义民族师范学院物理与工程技术学院,贵州兴义562400

出　　处：《中学物理》2021年第9期41-43,共3页

基　　金：贵州省科技厅“矮新星型射电发射源光学和射电观测研究”(项目编号:[2019]1241);贵州省科技厅“黑洞X射线双星甚高态的物理性质研究”(项目编号:[2017]7349);国家自然基金“矮新星型射电发射源搜寻及其物理特性研究”(项目编号:U1831120)。

摘　　要：高中物理中的开普勒第三定律统一了宇宙中天体运动的规律,但一般的物理教师仅限于向学生灌输这三个定律并应用于解题,不能很好地引起学生的重视.如果教师能结合天文软件"Star Chart"(星图)进行科学再探究,模拟开普勒第三定律的发现,结合"Excel"软件进行数据的拟合处理,相信会增加物理学习的趣味性、知识性,与中学教学提倡的"科学思维"的目标相一致.

关 键 词：开普勒第三定律 Star Chart 科学探究 EXCEL数据处理 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]