新发展格局下增强职业教育适应性的重要意义与具体策略--基于职业教育功能的视角  

Significances and Strategies of Strengthening the Adaptability of Vocational Education Under the New Development Pattern

作　　者：章君[1] Zhang Jun

机构地区：[1]重庆财经职业学院会计学院,重庆402160

出　　处：《教育与职业》2021年第12期13-18,共6页Education and Vocation

基　　金：2019年重庆市教育科学“十三五”规划项目“重庆高水平高职院校建设路径研究”(项目编号:2019-GX-483);2020年度重庆市教育委员会人文社会科学研究项目“政校企联动助力高职教育扶贫扶志扶智研究”(项目编号:20SKGH347);2017年度重庆市教育科学“十三五”规划重点项目“基于国际‘现代学徒制’经验本土化的重庆高职经管类专业人才培养模式改革研究”(项目编号:2017-GX-062)的阶段性研究成果。

摘　　要：建设高质量的职业教育体系是构建新发展格局的基础性环节。文章从职业教育适应新发展格局的重要意义出发,基于职业教育在人才培养、科学研究、服务社会、文化传承四个方面的价值功能,提出新发展格局下增强职业教育适应性的具体策略:一是聚焦重点,夯实人才培养质量;二是消除痛点,提升科学研究水平;三是破解难点,增强社会服务能力;四是疏通堵点,抓牢文化传承根脉。

关 键 词：职业教育 新发展格局 适应性 高质量 

分 类 号：G710[文化科学—职业技术教育学]