杭州市滨和小学 探索现代学校治理体系  

出　　处：《中国民族教育》2021年第5期F0004-F0004,共1页Ethnic Education of China

摘　　要：基于"全人成长"的"六和"育人理念,学校致力探索现代学校治理体系,设置了三个研究中心、三个保障中心和一个共治中心。三个研究中心包括学生培育中心、明师孵育中心、课程教学中心,分别致力于学生、教师与课程,减少了行政色彩,增强了研究功能。其中学生培育中心主要负责学生身心健康教育研究、学生及班集体评价方案研究、学生组织建立与运行研究、学生个案及群体分类研究、德育课程建设及评价研究。

关 键 词：育人理念 班集体 群体分类 建立与运行 学生培育 评价方案 现代学校治理 身心健康教育 

分 类 号：G629.2[文化科学—教育学]