“五位一体”融合的中小学教育信息化创新机制研究  

作　　者：苗禾鸣 张亮[1,2] 

机构地区：[1]山东师范大学基础教育集团,山东济南250014 [2]山东师范大学公共管理学院

出　　处：《现代教育》2020年第24期23-27,共5页

摘　　要：信息化是信息技术、信息资源、信息方法、人的整合与统一,"融合创新、智能引领"是教育信息化工作的核心。山东师范大学基础教育集团为推动教育信息化,积极建设"五位一体"融合创新机制,注重信息技术平台与空间建设、技术与人的融合、技术与课程融合、技术与教学过程融合、技术与评价融合、技术与管理决策融合。未来信息化发展将主要侧重推动集团大数据服务平台建设、自适应学习课程资源标准及资源库建设、三种信息化教学模式完善与推广、网络自主学习生态建设、基于数据的教育教学决策机制建设等方面。

关 键 词：中小学 信息化 五位一体 融合 实践 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学] G434