中职汽修“一图三环三阶段”技能教学法研究  

作　　者：王瑞君[1] 汪胜国[1] 

机构地区：[1]宁波市鄞州职业高级中学,浙江宁波315000

出　　处：《职业教育》2021年第9期65-70,共6页Vocational Education

基　　金：2020年浙江省职业教育改革优秀典型案例。

摘　　要：为应对汽车产业转型升级及快速发展需求,培养高质量现代汽修创新型人才,探索并构建"一图三环三阶段"技能教学法。该技能教学法以"思维建模图"为主线,以"三环"为教学过程,以"三阶段"为教学策略开展教学实践,并建立基于"技能学习思维"的增值式评价方式,全面开展教学法的探索与实践。

关 键 词：中职 汽修专业 技能教学法 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]