基于CDIO的进阶式中药炮制学实训教学评价模式研究  

Research on the Evaluation Model of Advanced Chinese Medicine Processing Training Based on CDIO

作　　者：李健[1] 杨栩[1] 曹音[1] 曾旭[1] 罗统勇 Li Jian;Yang Xu;Cao Yin

机构地区：[1]广西中医药大学附设中医学校,广西南宁530022

出　　处：《卫生职业教育》2021年第11期41-42,共2页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：广西中医药大学2019年校级教育教学改革与研究项目“基于CDIO‘进阶式’实训模式在高职中药学专业《中药炮制学》课程中的研究与实践(2019A045)”。

摘　　要：通过引入CDIO教学评价理念,针对中药炮制学实训教学方法、形式单一,学生学习目标不明确、缺乏自主学习能力和意识、基础知识薄弱、缺乏学习兴趣等问题,进行实训教学评价模式研究。

关 键 词：CDIO 中药炮制学 实训教学 

分 类 号：G424.74[文化科学—课程与教学论]