助产专业学生HIV/AIDS孕产妇护理意愿及其影响因素分析  

作　　者：陈顺萍[1] 李丹[1] 林翔[2] 

机构地区：[1]福建卫生职业技术学院,福建福州350101 [2]福建省妇幼保健院,福建福州350001

出　　处：《卫生职业教育》2021年第11期139-141,共3页HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

基　　金：福建省2018年省级职业教育重点建设项目(闽教职成[2018]37号);2019年福建卫生职业技术学院教改项目(ZX2019001)。

摘　　要：目的调查高职助产专业学生对艾滋病病毒感染/艾滋病孕产妇(简称HIV/AIDS孕产妇)的护理意愿及其影响因素,为制订护理意愿提升方案提供参考依据。方法采用问卷调查法,分析培训前后196名助产专业学生相关知识、歧视态度问卷得分的变化及其对护理意愿的影响。结果培训后学生艾滋病相关知识(基础知识、母婴传播、暴露预防、暴露后处理)问卷得分显著提高(P<0.001)。但培训前后对HIV/AIDS孕产妇的歧视态度及护理意愿比较差异无统计学意义。经多元线性逐步回归分析,培训前,暴露后处理知识、歧视总分是影响学生护理意愿的因素;培训后,基础知识、暴露后处理知识、个人歧视行为、社会歧视行为是影响学生护理意愿的因素。结论相关知识培训能有效提高学生艾滋病知晓水平,但不能改善其对HIV/AIDS孕产妇的歧视态度、增强其护理意愿。增强护理意愿的关键是提高职业暴露后处理能力和改变个人、社会歧视行为,并为助产专业人员提供完善的职业保障机制。

关 键 词：助产专业 艾滋病 孕产妇 护理意愿 

分 类 号：G455[文化科学—教育学]