教育的自然之道:基于庄子身体技术观的考察  

作　　者：张学强 

机构地区：[1]杭州师范大学教育学院,浙江杭州311121

出　　处：《教育科学文摘》2021年第1期27-29,共3页Educational Science Abstracts

摘　　要：“身体”的发现:庄子的身体观及身体技术的价值区分。1.庄子对“身体”的发现及其意义西方思想史中一直存在将人自身分为意识与身体两个对立部分的传统。直到在尼采那里,身体才被发现而成为人的决定性基础。在中国思想史上身体的发现显然要早得多。这要归功于庄子对身体突破性的.富有启发意义的阐述。在先秦思想家中,庄子最早发现了身体并使其成为个体存在的显现。

关 键 词：先秦思想家 西方思想史 自然之道 中国思想史 身体观 庄子 个体存在 突破性 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]