高中新教师职业满意度的性别比较研究  

Gender Comparative Study on the Job Satisfaction of New Teachers in High School

作　　者：季成伟 Ji Chengwei

机构地区：[1]江苏省昆山市花桥高级中学

出　　处：《中小学校长》2021年第5期35-42,共8页Primary and Secondary School Principals

摘　　要：通过对两所学校近80名新任教师历经两次采集6份心理量表——生活满意度量表、PERMA Profiler幸福感量表、正负情绪量表、抑郁与焦虑Promis量表、心理韧性量表、自我效能感量表,比较分析不同性别之间群体和个体职业的满意度,试图理性地认识不同性别新教师对教师职业的满意度,同时基于性别视角对提升教师职业的满意度提出可行性建议。

关 键 词：普通高中 新任教师 性别比较 职业满意度 

分 类 号：G451[文化科学—教育学]