“机械零部件设计”课程混合式教学的探讨与实践  

作　　者：章建胜 丰崇友[1] 王昕 顾超[1] 张金美[1] 

机构地区：[1]嘉兴职业技术学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2021年第10期98-99,共2页

基　　金：浙江省教学改革项目“‘校企双主体’机电一体化技术专业模块化课程体系建设的探索与实践”,项目编号:JG20180812,课题负责人:王昕。

摘　　要：“机械零部件设计”是机械原理与设计课程内容相结合的一门专业基础课程。本文针对嘉兴职业技术学院的实际教学情况,通过整合教学资源、完善考核形式、运用信患化教学等方式,进行了混合教学的探讨。实践表明,多种形式的一体化教学能够充分调动学生的自主学习积极性和主观能动性,提高课程的教学效率。

关 键 词：“机械零部件设计” 混合式教学 实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]