学前教育专业实习实训基地建设和师资队伍建设的途径研究  

作　　者：李少敏 

机构地区：[1]泉州华光职业学院,福建泉州362121

出　　处：《大众标准化》2021年第9期212-214,共3页Popular Standardization

基　　金：福建省教育科学“十三五”规划2019年度立项课题“产教融合背景下学前教育专业教育实习适应性的研究与实践”阶段性研究成果(项目编号:FJJKCG19-003)。

摘　　要：随着目前学前教育的重要性不断提升,学前教育质量备受关注。目前,对于学前教育专业教育人才的要求也在不断提升,需要相关学前教育专业不断完善课程建设,加速课程教学改革,促进实习实训基地的有效建设,推动师资队伍建设和优化,这对于学前教育专业发展水平提升,加速学前教育改革创新等具有重要意义。文章基于学前教育专业的实习实训基地建设以及师资队伍建设分析,研究学前教育专业实习实训基地建设的基本现状,分析学前教育专业师资队伍建设中的问题,探究学前教育专业实习实训基地建设和教师队伍建设的有效对策。

关 键 词：学前教育 实习实训基地 建设 教师队伍 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]