《基础会计》理论与实践教学模式研究  

作　　者：闫军刚 

机构地区：[1]太原工业学院经济与管理系,山西太原

出　　处：《行政事业资产与财务》2021年第12期121-122,共2页Assets and Finances in Administration and Institution

摘　　要：根据培养高素质应用型专业人才目标要求,剖析了《基础会计》课程的特点、要求及该课程教学实践现状、问题。在总结多年教学经验及近两年来应用性课程建设成果的基础上,本文主要阐述该门课程在教学思想观念、方法、手段上的尝试与创新成果。对有效激发了学生学习兴趣,突出教学中学生主体地位,突出理论结合实践,相互渗透、无缝对接的契合点和逻辑关系,搭建学生知识与能力之间的桥梁,为应用型本科财务相关专业课程建设提供参考。

关 键 词：应用性课程 创新式教学 课程建设 

分 类 号：F230-4[经济管理—会计学] G642[经济管理—国民经济]