校园任我行——小学低年级主题式综合活动实践案例  

作　　者：刘桑 

机构地区：[1]上海市奉贤区洪庙小学,201411

出　　处：《上海课程教学研究》2021年第6期24-26,37,共4页Research on Curriculum & Instruction

摘　　要："校园任我行"是学校低年级主题式综合活动课程"校园环游记"主题里面的一个活动。本活动以"游历校园"为主线,引导和支持学生探秘校园中的各大场馆,绘制校园地图,设计浏览路线,通过多元、创意的形式表达自己小组的探索成果,并以"金牌小导游"的状态带领幼儿园大班幼儿参观校园,帮助他们开启与未来小学的第一次亲密接触。

关 键 词：主题式综合活动 学习经历 真实情境 社会体验 

分 类 号：G622.4[文化科学—教育学]