“柔性惩戒”之我见  

作　　者：张家丽 

机构地区：[1]江苏连云港市东海县张湾中心小学

出　　处：《教书育人（校长参考）》2021年第6期25-26,共2页

摘　　要：学生是国家的未来、民族的希望。学生犯了错,如果一味批评和训斥,必然影响身心健康。教育工作者应当在坚持“爱心”、尊重人格的基础上,实施柔性惩戒。文章分析了柔性惩戒的合法性、合理性和合情性,探讨了柔性惩戒的策略,以促进学生茁壮成长。

关 键 词：学生 “柔性惩戒” 教育学分析 策略 探微 

分 类 号：G625.1[文化科学—教育学]