教育学分析

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工匠精神融入中职思想政治教育学分析
《中国科技期刊数据库 科研》2024年第10期0029-0032,共4页普布次仁 
思想政治学科教育是中职阶段教育过程中重要的组成部分之一,对于学生日后的发展也是有很大的影响作用的,所以中职阶段分享政治学科的教师,在具体教学过程中应该进行深入的研究,并且结合学生的职业生涯需求制定出有效的教学方案,结合相...
关键词：工匠精神 中职思政课 教育 
“双减”背景下农村小学生闲暇时间管理的教育学分析
《时代人物》2024年第12期136-138,共3页曾秋秀 
就社会和个人的发展而言,时间起着非常重要的作用,在构成时间的要素中,闲暇时间的潜能最大。我国实行双休、“清明、五一、端午、国庆”等休假制度,小学生每年拥有的整天制闲暇时间可达180多天。“双减”政策提出,小学一二年级不布置书...
关键词：双减 农村小学生 闲暇时间 
“柔性惩戒”之我见
《教书育人（校长参考）》2021年第6期25-26,共2页张家丽 
学生是国家的未来、民族的希望。学生犯了错,如果一味批评和训斥,必然影响身心健康。教育工作者应当在坚持“爱心”、尊重人格的基础上,实施柔性惩戒。文章分析了柔性惩戒的合法性、合理性和合情性,探讨了柔性惩戒的策略,以促进学生茁...
关键词：学生 “柔性惩戒” 教育学分析 策略 探微 
提高党员领导干部政治能力的研究现状及教育学分析
《新西部》2020年第12期80-82,89,共4页王燕枝 
中共成都市委党校(成都行政学院、成都市社会主义学院)科研项目,(编号:E-2019-17)。
文章对当前学界围绕党员领导干部政治能力的载体身份、时代特点、实践要求,从行为主体、历史阶段、提升动力等方面的研究现状进行了梳理和分析。在阐明党员领导干部政治能力的具体表现和提升方式的基础上,从教育学角度对党员领导干部提...
关键词：政治能力 党员领导干部 干部教育 
中职学生心理健康问题的教育学分析
《南北桥》2020年第18期43-43,共1页向菊萍 
中职学生心理健康问题会表现在多个方面,若未能及时获得妥善处理,那就会对后续的发展造成一系列的影响.笔者从教育学的角度来试着进行切入,对中职学生心理健康问题做一个分析,并努力去寻找解决这些问题的对策,确保中职学生健康地成长.
关键词：中职学校 学生 心理健康问题 
党员干部坚定理想信念的教育学分析
《文教资料》2019年第7期91-92,共2页杜明翀 
中共安徽省委党校系统研究阐释党的十九大精神2018年度重点课题(立项编号:QS2018065)研究成果
党员干部的理想信念不是与生俱来的,而是共产党人在长期革命工作和学习中不断思索、实践和锤炼起来的。作为一名真正的共产党员,坚定的马克思主义者,必须牢固树立马克思主义世界观、人生观和价值观。如何使理想信念深入每一个党员干部...
关键词：党员干部 理想信念 教育学 
社会转型期西南少数民族民间武术传承与发展的教育学分析
《课程教育研究》2019年第4期228-229,共2页袁远 
随着现代社会的不断发展,西南少数民族民间武术的发展与传承也面临着前所未有的挑战,具体表现在武术的实用性降低、年青一代人们受城市思想影响严重等方面。为避免上述问题的发生,在今后发展过程中,必须要提出针对可循的对策进行解决,...
关键词：社会转型期 西南少数民族 民间武术传承 发展 教育学分析 
吉林省民办高校大学生体质健康状况的教育学分析——以吉林动画学院为例
《吉林广播电视大学学报》2018年第9期22-23,共2页张楠楠 
吉林省高等教育学会2016年度高教科研课题"吉林省民办高校大学生体质健康状况的教育学分析"(课题编号:JGJX2016D157);项目主持人:张楠楠;参与人:张闯;曲罡;褚绪;黄舒;冯婕;谷娜娜
本文以吉林动画学院为例,从教育学角度来分析吉林省民办高校的共性及特殊性。吉林动画学院学生体质健康水平近几年整体状况虽有所提高,但各方面不均衡发展现象非常明显,各有关部门应予以高度重视,进一步明确教育发展目标,使得学生正确...
关键词：大学生 体质健康 教育学 
小学班主任学生观的教育学分析——基于小学课堂“排座位现象”的思考
《中华少年》2018年第24期281-281,共1页杨凌云 
排座位现象是小学课堂上非常常见的一个现象,尤其是作为一个班主任,经常因为排座问题引发一系列的问题,由于这种那种的因素,这些都渗透着小学班主任的学生观,由于学生观多种多样,因此小学班主任在排座问题上只有经过正确的学生观的影响...
关键词：排座位 小学班主任 小学课堂 学生观 
中学语文教学均衡的教育学分析
《基础教育参考》2017年第15期3-5,共3页茹红忠 
江苏省教育科学规划课题“表达为本:中学语文素养教育的实践研究”(项目编号:B-a/2016/01/02)
教学均衡是对教学失衡的纠偏。语文教学均衡具有整合性、转换性和兼顾性三个基本表征。语文教学要针对主体的语文薄弱之处才能收到最佳的效果,而要实现语文教学均衡需要从个体均衡和群体均衡两个维度入手,以实现全体学生全面发展为追求...
关键词：语文 教学均衡 基本表征 
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