农村留守儿童的教育管理策略  

作　　者：陈贵坚 丘演方 

机构地区：[1]大埔县银江镇中心小学

出　　处：《师道（教研）》2021年第6期133-133,共1页

摘　　要：随着城市化进程的加速,农村留守儿童的教育问题已成为当前社会发展的突出问题。学校是教育的主阵地,教师在教育工作当中扮演着关键角色,作为老师的我们关注孩子成长,关爱留守儿童有着义不容辞的责任与义务。一、留守儿童教育工作中存在的问题1.儿童性格亟需关注。

关 键 词：农村留守儿童 留守儿童教育 教育管理策略 儿童性格 责任与义务 关键角色 留守儿童的教育 主阵地 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]