留守儿童教育

作品数：1926被引量：2668H指数：21
导出分析报告
相关领域：文化科学更多>>
相关作者：王章华范先佐乔虹戴利朝袁桂林更多>>
相关机构：华中师范大学西华师范大学安徽师范大学西南大学更多>>
相关期刊：更多>>
相关基金：国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金甘肃省教育科学“十二五”规划课题甘肃省教育科学规划课题更多>>
-
在结果中检索

检索结果分析

结果分析中...
共 条 记 录，以下是1-10
全选清除导出
参考文献引证文献引用追踪
视图：
排序：
破解山区留守儿童教育难题
《农村工作通讯》2025年第6期58-58,共1页郭明 梁琴 
山区留守儿童教育问题是社会各界关注的重要话题。2023年以来,在粤黔协作惠水小组推动下,贵州省惠水县王佑镇、羡塘镇建构“陪读公寓”、组建“红色家长”、设立“温馨港湾”、创办“多元课堂”,为山区留守儿童提供包括全过程抚育、全...
关键词：留守儿童教育 陪读 惠水县 多元课堂 立体化 留守儿童的教育 破解 全链条 
乡村振兴中基层服务对留守儿童教育的影响分析
《经济与社会发展研究》2025年第7期0074-0076,共3页朱怡 
乡村振兴基层服务指依托行政体系与在地化组织网络,通过资源配置、政策执行与治理效能提升等手段,系统性改善乡村公共服务的实践形态。本文以留守儿童教育议题入入手,剖析其目前存在的教育资源短缺、心理健康隐忧、家庭教育缺位与师资...
关键词：乡村振兴 基层服务 留守儿童教育 
西部农村留守儿童教育高质量发展研讨会暨田家炳基金会“西部农村留守儿童教育精准帮扶的理论与实践”项目成果报告会在我校召开
《宝鸡文理学院学报（社会科学版）》2024年第6期126-126,共1页刘敏娜(文/图) 周国栋(审核) 马多秀(审核) 
11月3日,西部农村留守儿童教育高质量发展研讨会暨田家炳基金会“西部农村留守儿童教育精准帮扶的理论与实践”项目成果报告会在我校高新校区甘棠厅召开。陕西省教育厅基教二处处长陈娟,田家炳基金会评审及评估委员会委员伍瑞球、丘志...
关键词：教育局副局长 陕西省教育厅 理论与实践 评估委员会 学院党委书记 副校长 陕西师范大学 精准帮扶 
农村小学留守儿童心理健康教育的有效策略
《师道（教研）》2024年第11期23-23,共1页张锦娜 
随着现代社会经济的迅速发展,不少农村家庭夫妻选择双双外出务工补贴家用,在为家庭带来更多经济价值的同时,造成农村小学留守儿童人数越来越多,也出现了不少农村小学生父母离异的现象。这些留守儿童受家庭环境或自身成长经历的影响,会...
关键词：心理健康教育 有效策略 心理教师 农村小学生 农村小学留守儿童 父母离异 留守儿童教育 外出务工 
乡村振兴背景下课后服务解决农村留守儿童教育问题探究
《现代农村科技》2024年第11期1-2,共2页丁聪 
“三农”问题一直是国家高度重视的社会问题。乡村振兴背景下,农村留守儿童教育问题备受社会关注。课后服务对于留守儿童来说是实现个性化成长、多元化发展的重要途径。本文通过分析农村留守儿童在课后服务中遇到的问题,针对性提出改善...
关键词：乡村振兴 课后服务 农村留守儿童 
2019—2023年我国农村留守儿童教育研究综述
《基础教育研究》2024年第20期1-5,共5页马子骏 田应仟 王振慧 代子玉 
黔南州哲学社会科学理论创新课题“农村空心化与教育质量保障的支撑机制研究”(Qnsk-2024-040)。
通过查阅2019—2023年我国农村留守儿童教育研究相关文献,可以发现研究者群体间缺少联系,学科界限明显;研究方法传统,深度挖掘不足;理论与实践关联性欠佳,应用性不充足;部分研究价值取向不妥,有待政策指引。为此,应重点培养一线教育的...
关键词：农村留守儿童 留守儿童教育 研究综述 
“三位一体”守护童心
《湖北教育》2024年第30期30-30,共1页袁芒 
2023年,教育部等三部委印发《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》指出:“应当加大对农村、贫困地区以及留守儿童等特殊群体的关注和支持,确保每个孩子都有接受良好基础教育的机会。”作为一名教育人,我深感留守儿童教育问...
关键词：基础教育 教育服务体系 优质均衡 留守儿童教育 社会议题 三位一体 留守儿童群体 贫困地区 
浅谈如何开展留守儿童教育工作
《山东教育》2024年第19期77-77,共1页胡勇 张春丽 
教育好留守儿童,不仅关乎学生、家长,而且关乎社会未来。那么,应当怎样教育好这些学生呢?作为班主任,笔者结合教育实践,认为应该从以下几方面入手。
关键词：班主任 留守儿童教育 留守儿童 
社会工作介入农村留守儿童教育的策略——以贵州省L村为例被引量：2
《农村经济与科技》2024年第14期275-278,共4页曾雪 
农村留守儿童的教育问题一直深受社会各界的关注。从社会工作的专业角度出发,运用问卷调查法和访谈法,以贵州省L村为例,研究社会工作介入农村留守儿童教育的路径。结果发现,L村留守儿童教育存在家庭教育缺失、心理健康风险、教育资源匮...
关键词：农村留守儿童 社会工作 教育 
农村留守儿童教育与社会发展问题探析——评《新形势下农村留守儿童教育与社会发展问题研究》被引量：1
《中国教育学刊》2024年第7期I0016-I0016,共1页王静 
留守儿童是我国经济发展转型期出现的一个特殊弱势群体,其核心问题是教育问题。政府、家庭、学校和社会作为关爱农村留守儿童的四大主体,对农村留守儿童的关爱程度决定着农村留守儿童的生活和学习状况。反过来讲,农村留守儿童出现的教...
关键词：社会发展问题 农村留守儿童 城乡均衡发展 留守儿童教育 情感需求 我国经济发展 义务教育 发展问题研究 
全选清除导出
共192页<12345678910>
检索报告 对象比较 聚类工具 使用帮助 返回顶部