破解山区留守儿童教育难题  

作　　者：郭明 梁琴 

机构地区：[1]广州大学乡村振兴研究院

出　　处：《农村工作通讯》2025年第6期58-58,共1页

摘　　要：山区留守儿童教育问题是社会各界关注的重要话题。2023年以来,在粤黔协作惠水小组推动下,贵州省惠水县王佑镇、羡塘镇建构“陪读公寓”、组建“红色家长”、设立“温馨港湾”、创办“多元课堂”,为山区留守儿童提供包括全过程抚育、全方位关爱、全链条保障在内的立体化阵地,有效破解了山区留守儿童的教育难题。

关 键 词：留守儿童教育 陪读 惠水县 多元课堂 立体化 留守儿童的教育 破解 全链条 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]