农村小学留守儿童心理健康教育的有效策略  

作　　者：张锦娜 

机构地区：[1]梅州市梅县区松口镇中心小学

出　　处：《师道（教研）》2024年第11期23-23,共1页

摘　　要：随着现代社会经济的迅速发展,不少农村家庭夫妻选择双双外出务工补贴家用,在为家庭带来更多经济价值的同时,造成农村小学留守儿童人数越来越多,也出现了不少农村小学生父母离异的现象。这些留守儿童受家庭环境或自身成长经历的影响,会比较叛逆,交际能力差,性格自卑敏感,人格特征可能会出现偏差。但是农村学校缺乏完善的留守儿童教育体系和专业化的心理教师,给学校整体开展心理健康教育带来巨大的困难。

关 键 词：心理健康教育 有效策略 心理教师 农村小学生 农村小学留守儿童 父母离异 留守儿童教育 外出务工 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]