基于“的”字结构下的构式观与转喻思维研讨  

作　　者：尹绪彪[1] 

机构地区：[1]中国民用航空飞行学院

出　　处：《新课程教学（电子版）》2021年第12期101-102,共2页Teaching and Learning of New Curriculum

基　　金：2018年国家中央教改项目“民航院校人文通识教育研究与实践”(项目编号:JG-2018-331)的研究成果。

摘　　要：本文主要研究三个问题:从认知角度看现代汉语"的"结构为何是一种结构;通过构造意义获得的转喻思维的运行机制和高级属性;以及"的"结构的转喻思维的特例。

关 键 词：构式 构式观 转喻思维 

分 类 号：H31[语言文字—英语]