基于大数据的职业教育智慧云平台教学环境构建分析  

作　　者：黄晗文[1] 蒲骁旻[1] 

机构地区：[1]湖南工业职业技术学院信息工程学院

出　　处：《中国宽带》2021年第7期120-120,共1页China BroadBand

基　　金：2020年省职业教育教学改革研究项目:“防疫背景下基于Ambari大数据平台的网络课程教学临场感精准评估与智能提升研究,编号:ZJGB2020057。

摘　　要：在2020年中,随着新冠疫情的不断恶化,各大教学机构都放弃了传统的面对面、一对多的教学模式,纷纷将视野转向了智慧平台的建设当中,以适应疫情给教育带来的不良影响。不过,即便如此,还是很多网上教育机构依旧达不到规定的要求,不仅在资源统筹还是机构内部管理,都存在着大量的矛急需处理,并没有能力完成高职教育对学习资源的要求。因此,本文通过分析传统大数据教育中出现的问题,并尝试提出了相应的接解决方案,希望能够给智慧教育平台的建设贡献出自己的一份力量。

关 键 词：大数据信息化 智慧教育 平台教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]