基于《3~6岁儿童学习与发展指南》视角的幼儿母亲教育现状及引导策略  

作　　者：胡胜霞 

机构地区：[1]兰州现代职业学院

出　　处：《求学》2021年第19期37-38,共2页Education Guide

基　　金：甘肃省“十三五”2019年度教育科学规划课题家庭教育专项课题“全面发展视野下学前儿童母亲教育及引导策略研究”(课题立项号GS[2019]GHBZX369)的阶段性成果。

摘　　要：母亲影响幼儿的人格、心理健康、良好习惯的形成以及各方面能力的发展。对母亲实施教育包括对将成为母亲或者已作为母亲的女性进行的教育和对子女的教育。《3~6岁儿童学习与发展指南》以下简称《指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心,提出3~6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议,能够帮助家长实施科学的保育和教育。文章以《指南》为引领,为母亲实施科学的保育和教育提供切实可行的建议和方法。

关 键 词：《3~6岁儿童学习与发展指南》 学前儿童 母亲教育 引导策略 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]