经管类实验教学网络学习空间的构建与应用——以企业行为模拟课程为例  

The Construction and Application of Cyber Learning Space for the Experimental Teaching of Economic Management Course

作　　者：潘星[1] 晏再庚[1] Pan Xing;Yan Zaigeng

机构地区：[1]广东外语外贸大学实验教学中心,广东广州510422

出　　处：《广西广播电视大学学报》2021年第2期47-55,共9页Journal of Guangxi Open University

基　　金：广东省教育厅教学改革项目“基于PST框架的经管类实验教学网络学习空间构建研究”(编号:402-XCQ20021)。

摘　　要：近年来网络学习空间的建设与应用不断深入,为促进经管类实验教学场景下网络学习空间的建设与应用,文章以“教学法—空间—技术(Pedagogy-Space-Technology)”学习空间理论为研究框架,从教学法、空间与技术三个核心要素出发,结合经管类实验教学特点,构建个性化网络学习空间。该网络学习空间具有灵活性,能支持混合学习与个性化学习,在教学实践中,通过分组教学实验,对其教育效果进行了问卷调查与评估,进一步验证了基于具体教学场景的网络学习空间的有效性,其参与实验教学能够促进教学质量的提升。

关 键 词：实验教学 网络学习空间 PST框架 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]