化学创新思维连动性培养的实践探索  

作　　者：韩磊 

机构地区：[1]高邮周巷初级中学,江苏高邮225600

出　　处：《化学教与学》2021年第7期36-38,共3页Chemistry Teaching and Learning

摘　　要：借助典型实例,阐述了创新思维的横向连动、纵向连动、逆向连动和形象连动在培养学生创新思维、解决具体化学问题中的应用。

关 键 词：创新 思维 连动 

分 类 号：G632.41[文化科学—教育学]