基于创新创业教育理念的新能源专业《电力电子技术》课程教学改革与探索  

作　　者：李欣[1] 李若琼[1] 张蕊萍[1] 李帅兵[1] 甄箫斐 李明澈 

机构地区：[1]兰州交通大学

出　　处：《中国电力教育》2021年第4期62-63,共2页China Electric Power Education

基　　金：甘肃省2020年高等学校创新创业教育改革项目资助;兰州交通大学本科教学改革项目资助。

摘　　要：本文针对《电力电子技术》课程融入创新创业教育这一理念,进行教学方法的改革与探索。通过对基于创新创业教育理念《电力电子技术》课程体系中存在的问题进行分析,从教学目标和内容的优化、教学方法的创新与改革、考试评价方式改革等方面进行研究,总结出一套行之有效的课程教学体系,为新能源科学与工程专业《电力电子技术》课程及其他专业基础课程与创新创业理念的衔接、融合提供借鉴。

关 键 词：创新创业教育 课程教学体系 《电力电子技术》课程 创新创业理念 教学目标和内容 新能源专业 教学方法的改革 教学改革与探索 

分 类 号：TM1-4[电气工程—电工理论与新技术] G642[文化科学—高等教育学]