以考促教:核心素养落地的一种重要方式--以温州市2020年高一语文期末卷典型试题为例  

作　　者：周康平 

机构地区：[1]温州市教育教学研究院,浙江温州325000

出　　处：《语文教学通讯》2021年第21期72-73,共2页Bulletin of Chinese Language Teaching

摘　　要：基于核心素养落地的新课程课堂教学转型的途径有很多,其中通过命题引导来实现是一条比较切实、有效的路径。通过对温州市2020年所命的几道典型试题的分析,讨论、展示命题如何体现新课程中的核心素养测试,如何有效引导课堂教学中核心素养的落地,为“教学评”的一致性作一个实例说明。

关 键 词：课堂转型 命题导向 核心素养 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]