无土栽培学课程思政元素的挖掘与融入  

作　　者：王永兴 贺桂欣[1] 宋士清[1] 

机构地区：[1]河北科技师范学院

出　　处：《河南农业》2021年第18期45-47,共3页

基　　金：教育部“首批国家级一流本科课程”建设项目(教高函〔2020〕8号);学校2020年教学研究重点项目“设施农业科学与工程专业新农科课程体系、网课与教材建设研究”;学校“课程思政”示范课《无土栽培》建设项目。

摘　　要：在高校课程思政建设大背景下,分析了无土栽培学课程思政元素的内涵,提出了从农业史、应用范围、教学内容蕴含的哲学思想等方面挖掘思政元素的方法,列举了无土栽培学课程教学内容中的代表性思政元素,并从课程教学大纲修订、教学内容的解构与重构、授课过程实施课程思政教育等方面指出了思政元素的融入方法。

关 键 词：无土栽培学 课程思政 思政元素 课程建设 新农科 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]