大数据时代下高职统计学课程教学改革研究  

作　　者：黄磊[1] 

机构地区：[1]江苏联合职业技术学院镇江分院,江苏镇江212000

出　　处：《辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院》2021年第3期121-123,共3页Journal of Liaoning Economy Vocational and Technical College. Journal of Liaoning Economic Management Cadre College

基　　金：江苏省教育科学研究院2019年立项的第四期江苏省职业教育教学改革研究课题“基于‘轻游戏'环境下的职教数学游戏化学习案例的研究”(ZYB130)的成果。

摘　　要：随着信息化时代和大数据时代的到来,高职院校统计学学科迎来了更广阔的发展空间。但是,由于受传统教学方式影响,统计学并没有发挥出自己的优势,也没有做到与时俱进的优化改造,高职院校应通过注重统计学应用,着眼人才培养;创新教学方法,融入现代化信息技术;建立校企合作,加快课程改革;开展软件操作教学,转变课程教学模式等举措进行课程教学改革。

关 键 词：大数据 高职院校 统计学 教学改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]