探析初中体育学生思想观念培养的途径  

作　　者：刘凌浩 

机构地区：[1]厦门市五缘第二实验学校,福建厦门361000

出　　处：《文体用品与科技》2021年第13期152-153,共2页Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

摘　　要：随着初中课程改革的不断深入,德育培养在中学体育教学中的重视程度也越来越高,使得教师对于学生的教学方式及教学内容也发生了一定程度的变化。在上述背景下,教师应促进学生养成良好的道德观,在教学过程中逐步将德育培养渗透给学生。此外,作为心理成长的关键时期,初中阶段养成良好的道德素质,对于学生今后的学习生活有着直接的影响,必须引起学校的高度重视。基于此,论文首先分析了当前初中体育教学中学生德育培养的现状及问题,其次针对这些问题提出了几点有助于中学生德育培养的策略,指明了初中生德育教学的培养的途径,旨在对广大初中体育教师提供一定的帮助。

关 键 词：初中体育 德育培养 道德素质 个性特点 

分 类 号：G80[文化科学—运动人体科学]