课程思政下高校军事理论课程育人功能的研究  

作　　者：张萌 宋亚光 王韶鸿 迟梦辰 杨文迪 刘琳笑 刘芷萱 

机构地区：[1]山东第一医科大学(山东省医学科学院)

出　　处：《黄河．黄土．黄种人》2021年第17期62-64,共3页

基　　金：山东省学校国防教育协会“基于‘课程思政’理念,发挥高校军事理论课程育人功能的研究”(编号:19LGJ18)。

摘　　要：思政教育发挥着铸魂育人的作用,其根本在于“培育什么人、怎样培育人、为谁培育人”。课程思政作为新时代高校思政教育教学革新的产物,以一种新的理念模式融入高校思政课建设工作中,将思政教育内涵、德育思想等渗透、贯穿、融入教育和教学的各类课程中,将党的政策主张、处事原则融入课堂教学的全过程。军事理论课程是培养学生家国责任感和民族凝聚力的关键课程,是国防教育的主要环节,是高校思想政治教育的重要组成部分。

关 键 词：课程思政 思政教育 高校思政课 德育思想 处事原则 党的政策 教学革新 民族凝聚力 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]