德育思想

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立德树人视域下小学德育工作的优化路径——基于《教育漫话》的分析
《广西教育学院学报》2025年第2期36-43,共8页沈建华 蒋莎 李泽泉 
杭州市第五届重大教育科研课题“变革育人方式:未来学校视域下的学习场创构与实践研究”(杭教规划办〔2024〕10号);杭州师范大学2024年浙江省教育厅一般科研项目(高校专业学位研究生培养模式改革专项)“让学习在不同场景下发生:小学生学习方式的变革实践”(Y202454934)。
作为教育史上的经典之作,约翰·洛克的《教育漫话》蕴含的教育思想对后世影响深远。聚焦于《教育漫话》中核心德育思想,从遵循理性、绅士教育、树立榜样、因材施教这四大关键要点深入剖析,有助于探索小学德育工作的有效实施路径。在小...
关键词:《教育漫话》 小学德育 以生为本 立德树人 德育思想 
董仲舒德育思想对大学生道德建设的启示
《教育教学研究前沿》2025年第4期138-140,共3页李玲 
“河北省高等学校人文社会科学重点研究基地衡水学院董仲舒与传统文化研究中心”课题,课题编号JDA2306。
董仲舒德育思想中多样化、系统化的方法,对当今教育意义重大。当代大学生思想呈多元化,积极面表现为思维活跃、追求价值、具包容与环保意识;消极面存在功利化、价值观模糊及心理脆弱等问题。大学生德育面临内容陈旧、方法单一、知行脱...
关键词:董仲舒 德育 大学生 
董仲舒的德育思想目标研究
《教育思想理论研究》2025年第3期164-166,共3页李玲 
“河北省高等学校人文社会科学重点研究基地衡水学院董仲舒与传统文化研究中心”课题,课题编号JDA2306。
董仲舒的德育思想在古代德育体系中举足轻重。其目标涵盖培养“圣贤”人格、维护社会秩序与促进国家治理,以“五常”为道德标准,通过“三纲”构建社会等级秩序。这一思想形成于西汉社会变革、思想文化传承融合及他个人学术政治经历的背...
关键词:董仲舒 德育 目标 价值 
荀子德育思想的立德树人价值探析
《新西部》2025年第3期106-111,共6页邱君帝 
山东省社会科学规划研究项目“新时代干部政德教育研究”(项目编号:23CDCJ19)。
习近平总书记强调立德树人作为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的根本任务。后圣荀子作为集百家大成者,以丰富的德育思想开启了教化先河,其理想人格、德育内容与方法能够促进干部为政以德、学校思政铸魂、社会崇德向善...
关键词:理想人格 干部为政以德 学校思政 社会崇德向善 创新性发展 中华传统美德 社会主义文化强国 思想道德建设 
比较与借鉴:探析孔子与苏格拉底德育思想之异同
《哲学进展》2025年第3期119-125,共7页周家媛 
孔子和苏格拉底均采用教育的方式来表达自身的德育思想,在对二者进行追本溯源后得出由于处在不同的社会背景和文化环境中,孔子和苏格拉底在德育的出发点、内容、以及实现方式都不相同,但由于都是在社会动乱、急需改革的大思潮下,二者承...
关键词:孔子 苏格拉底 德育方式 德育教育 
道家德育思想对当代大学生健康发展的启示
《文山学院学报》2025年第1期104-108,120,共6页李展鹏 何晓雷 
道家德育思想内涵丰富,具有培养“圣人”的德育目标、主阴贵柔的德育内容、独具特色的德育方法。针对当代大学生健康发展的现状,瞄准“圣人”发展方向,积极化解躺平困境、领悟“贵柔”思想魅力,正确看待生命价值、学习独特德育方法,疏...
关键词:道家思想 德育思想 大学生 启示 
“积靡”与“成圣”:荀子德育思想诠
《深圳大学学报(人文社会科学版)》2025年第1期133-143,共11页杨建兵 
国家社科基金重大项目“坚持把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合研究”(22ZDA006)。
荀子接续孔、孟“崇德重教”的余绪,取舍生发之间,集先秦儒家德育思想之大成。他以“人之性恶,其善者伪也”为根基,以“礼”“法”“师”为其丰富内涵,以“积”“诚”为主要路径,构建“外教”与“内修”融合一体的“学”德育思想大厦。...
关键词:《荀子》 德育思想 性伪合 积伪 积礼义 积靡 积思虑    
马克思主义德育思想在化学教育中的融入——评《化学教育专业核心素养提升读本》
《化学工程》2025年第1期I0007-I0007,共1页周亚婷 龚艳 
江苏省社科基金“经济发展新常态下创新驱动发展战略与结构性就业关系研究”(19ZTB010)。
马克思主义德育思想是基于马克思主义哲学思想而提出的关于思想道德教育的科学理论,提出个人全面发展、理想教育、劳动教育、环境对个人品德形成的影响等理论,将其融入化学教育中有助于引导学生树立起正确的国家观、人生观、价值观,实...
关键词:德育思想 思想道德教育 科学文化素养 化学教育专业 个人品德 化学教师 专业知识能力 爱国情怀 
卢梭德育思想对现代教育的启示
《社会科学前沿》2024年第12期421-426,共6页段雨阳 
卢梭的德育思想具有宝贵的研究价值,对于不断改进现代思想教育的实践具有重要的指导意义。卢梭倡导自然主义教育,主张教育应顺应儿童的自然发展;重视道德教育中的情感培养,认为情感是道德行为的重要动力;提出教育的任务是培养具有道德...
关键词:卢梭 德育思想 现代教育 
译者行为批评视域下儒家典籍德育思想英译研究——以国学漫画《菜根谭》英译本为例
《华北理工大学学报(社会科学版)》2024年第6期102-107,共6页于强福 朱康利 
陕西跨文化交际与区域国别合作研究项目“数字化赋能秦腔文化外译与国际传播研究”(编号:2024HZ0554);陕西省艺术科学规划项目“数智赋能视域下秦腔多模态域外传播研究”(编号:2024HZ1710)。
以国学漫画《菜根谭》柏啸虎(Brain Bruya)英译本为例,对其中的儒家德育思想进行分类划分,并从译者行为批评的“求真—务实”连续统评价模式出发,从行文结构和词汇上评析译者在国学漫画《菜根谭》英译中有关德育思想的翻译行为,即翻译...
关键词:译者行为批评 国学漫画 《菜根谭》 柏啸虎 
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