联合办学背景下概率论与数理统计全英文教学模式的探讨  

作　　者：国萃 柴艳有[1] 赵妍[2] 

机构地区：[1]哈尔滨工程大学数学科学学院,黑龙江哈尔滨150000 [2]哈尔滨工程大学联合学院,黑龙江哈尔滨150000

出　　处：《锋绘》2021年第6期87-88,共2页Art and Design

基　　金：黑龙江省高等教育教学改革项目“基于大数据的提高本科数学公共教学质量的策略研究”,基金号SJGY20190147。

摘　　要：本文以联合办学背景下,全英文概率论与数理统计课程的教学模式为探讨对象,分析了现阶段全英文教学在师资、学生以及教材三方面存在的问题,并在这三方面提出授课模式的一些思考和探讨。

关 键 词：联合办学 全英文数学课 教学方法 授课模式 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]