高中数学高考总复习的教学指导方法研究  

作　　者：吕成杰 

机构地区：[1]陕西省西安市西光中学,陕西西安710043

出　　处：《数学学习与研究》2021年第18期20-21,共2页

摘　　要：高中阶段是学生学习能力与兴趣培养的关键时期,为保证学生在水平测试中得到喜人的成绩,教师应注重总复习阶段的课程讲解.利用总结归纳及全面规划的方式,引导学生结合自身能力设定学习计划,并灵活地选用多种教学方法,使得总复习阶段的教学活动开展具有针对性的特征.由于在复习阶段学生压力普遍较大,情绪波动较为明显,要求教师结合学生情绪的变化,以鼓励的方式稳定学生内心,从而保证学生在高考中取得好成绩.

关 键 词：高中数学 总复习 教学指导方法 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]