浅谈初中数学教学中典型题本的建立与应用  

作　　者：李文 

机构地区：[1]山东省日照市岚山区安东卫实验中学,山东日照276800

出　　处：《数学学习与研究》2021年第18期144-145,共2页

摘　　要：由于中学生数学思维能力的发展还不成熟,因此他们的认知具有一定的局限性,在进行数学问题分析和解决过程中容易出现常识性错误,教师应对这些常见问题进行分类和整理,从学生的认知角度进行分析,找出错误根源,帮助学生进行反思,有效利用这些典型题例提高学生学习效果及解决问题的能力.

关 键 词：初中 数学 典型题 

分 类 号：G633.6[文化科学—教育学]