STS教育模式优化中学地理教学探析  

作　　者：张春梅[1] 顾丹倩 

机构地区：[1]淮阴师范学院城市与环境学院,江苏淮安223300

出　　处：《学周刊》2021年第22期61-62,共2页Learning Weekly

摘　　要：STS教育模式是一种融合科学、技术和社会三者教育的新型教育模式,为中学地理教学改革拓展了一个新的思路。用与科学和技术有关的社会地理问题来设计中学地理教学,能实现地理学科在教授科学知识、培养科学技能、提升解决社会问题能力等方面的育人价值。基于STS教育模式的中学地理教学优化需要从教学目标、教学内容、教学方法和教学实践等多方面做出相应调整。

关 键 词：STS教育模式 中学地理教学 地理技术 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]