“互联网+教育”背景下农村教师专业发展的校本培养路径——以同心县王团镇中心学校为例  

作　　者：王正虎 周彩 

机构地区：[1]同心县王团镇中心学校 [2]同心县石狮中学

出　　处：《宁夏教育》2021年第5期32-33,共2页Ningxia Education

摘　　要：自"互联网+教育"示范区建设以来,各方利好政策的出台让宁夏农村教育信息化设施建设赶上了城市,但是在师资方面,农村和城市依然存在着较大差距。乡村教育发展,教师是关键。如何促进"互联网+教育"背景下农村教师专业发展工作,文章就校本培养路径展开论述。

关 键 词：“互联网+教育” 农村教师专业发展 校本培养 路径 

分 类 号：G650[文化科学—教育学]