溇港文化情景体验课程资源开发初探  

作　　者：李峰华 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江区七都小学

出　　处：《基础教育论坛》2021年第12期30-31,共2页

摘　　要：近代以来,溇港地区环境变化巨大,大量资源已经或正在丧失,通过体验课程建设,以丰富的手段让情景再现,有助于学生深入了解溇港;让校园成为学生体验、学习的场所,能激起学生参与热情,丰富学生在校生活,特色文化、环境建设、体验课程融为一个有机的整体。

关 键 词：情境体验课程 溇港文化 课程资源开发 

分 类 号：G622.3[文化科学—教育学]