中华民族共同体意识融入青海民族地区职业教育的理论思考--基于海西州职校的个案调查  

Theoretical Thoughts on the Integration of the Consciousness of the Chinese National Community into the Vocational Education in the Ethnic Group Areas of Qinghai Province——A Case Study of Haixi Vocational School

作　　者：张海云[1] Zhang Hai-yun

机构地区：[1]青海民族大学,青海西宁810007

出　　处：《青海民族大学学报（社会科学版）》2021年第2期28-35,共8页Journal of Qinghai Minzu University：Social Sciences

基　　金：青海省教育科学规划项目“青海民族地区职业教育发展调查研究”(项目编号:19QJG18)的阶段性研究成果。

摘　　要：本文以青海省海西蒙古族藏族自治州职业学校为个案,分析民族地区职业教育中铸牢中华民族共同体意识的培育现状,探讨中华民族共同意识融入民族地区职业教育的有效路径。This paper takes the vocational school in Haixi Mongolian and Tibetan Autonomous Prefecture of Qinghai Province as an example to analyze the cultivation status of the sense of Chinese national community in vocational education in ethnic group areas,and to explore the path of integrating the common sense of the Chinese nation into vocational education.

关 键 词：职业教育 铸牢中华民族共同体意识 海西州 

分 类 号：C957[社会学—民族学]