如何更聪明地学习而不花更长时间 (二)  

Tips on How to Study Smarter,Not Longer

作　　者：Kathiann Kowalski 景一(编译) 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中学生英语》2021年第23期4-5,共2页English Journal for Middle School Students

摘　　要：使用图画遥要注意课程材料中的图表。这些图表确实能促进你对这些材料的记忆。如果没有图表,自己创作图表可能真的非常有用。这些可视化的表示形式有助于你创建更完整的心理模型。在2003年的一项研究中,看过图画的学生在考试中比那些只得到文本信息的学生做得更好。

关 键 词：心理模型 文本信息 课程材料 图表 可视化 图画 (二) 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]