“互联网+教育”背景下初中历史教学方式转变探索  

作　　者：盛倩[1] 

机构地区：[1]宁夏回族自治区教育厅教学研究室

出　　处：《宁夏教育》2021年第6期43-44,共2页Ningxia Education

摘　　要：互联网的快速发展为教育行业改革创新提供了良好条件,有助于实现教育现代化,提升教育效果。初中历史课是深化学生对国家认识、培养学生爱国情怀的重要课程,历史教师要有效运用"互联网+教育"资源,实现教学方式转变。

关 键 词：互联网+教育 初中历史 教学 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学] G434