高职院校老挝留学生心理健康状况研究——基于四川省五所高职院校数据的实证研究  

作　　者：刘敏[1] 王蓉霞[1] 

机构地区：[1]四川交通职业技术学院,四川成都611130

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第13期68-69,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：四川省教育厅课题(项目编号:XLJKJY1837C);四川交通职业技术学院科技教育发展基金项目(项目编号:2019-880-21)。

摘　　要：采用scl-90量表对四川省五所高职院校的231例老挝留学生心理健康状况进行调查,以SPSS20.0软件进行统计分析。结果显示,老挝留学生容易出现强迫、人际关系敏感、焦虑的特点,针对调查结论提出了应对老挝留学生心理问题的措施和建议,该调查以期为留学生的教育提供理论支撑和研究基础。

关 键 词：老挝留学生 高职院校 心理健康 症状自评量表 

分 类 号：G711[文化科学—职业技术教育学]