浅谈微信科普公众号在病理第二课堂中的作用及实施--以“医学福尔摩斯-病理”微信科普公众号为例  

作　　者：李曼[1,2] 王毅训[2] 王成燕[1,2] 许楚[2] 陈凤娇 庞丽娟 

机构地区：[1]石河子大学医学院,新疆石河子832003 [2]石河子大学医学院第一附属医院,新疆石河子832003

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第15期140-141,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：石河子大学2020年度科普资源开发专项“医学科普公众号:医学福尔摩斯-病理”(KPZY202003);石河子大学2020年度混合式教学改革项目:《口腔组织病理学》课程混合式教学改革研究与实践(JGH-2020-49);石河子大学2019年度教育教学改革项目“《病理学》3D大体标本及微课教学资源库的建设及其应用与实践”(JGY-2019-27)。

摘　　要：以自建“医学福尔摩斯—病理”微信科普公众号为例,介绍该微信公众号在病理学教学第二课堂中的应用及实施,提出微信公众号运营中存在的问题及未来完善的方向,对高校医学生第二课堂建设和医学科普活动的开展具有参考价值。

关 键 词：微信公众号 医学科普 病理教学 第二课堂 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]