基于智慧教学的专业基础课程建设  

作　　者：胡会娥 王皓 李国明[1] 胡裕龙[1] 陈珊[1] 苏小红 

机构地区：[1]海军工程大学基础部,湖北武汉430033 [2]海军工程大学基础部化学与材料教研室,湖北武汉430033

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第15期152-153,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：湖北省教育科学规划课题“智慧教育引领下高效专业基础课程教学内容适配性研究”(2020GB087)。

摘　　要：专业基础课教学模式应该同时利用线上教学和线下教学的优势,即可以利用线上资源和课程学习网站进行基础理论知识教学,而有限的线下课堂教学更关注所学知识的应用,进一步培养学生的专业技能。专业基础课《工程材料》知识点丰富,承上启下作用明显,且注重实用。可通过重塑教学知识体系新脉络、扩充案例库、录制预习微课、补充重难点章节的授课视频、设计讨论专题、建设学习网站等举措开展专业基础课线上线下混合教学的改革举措,并利用实例示范各举措的具体实施。

关 键 词：专业基础课 混合式 教学模式 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]